Рациональное и нерациональное природопользование.

 

Рациональное и нерациональное природопользование.

 

Различают нерациональное и рациональное природопользование.

Нерациональное природопользование – одностороннее потребительское отношение к природе, стремление взять у нее как можно больше, не заботясь о последствиях. Оно приводит к качественному и количественному истощению природных ресурсов, усилению негативного воздействия измененной природы на человека, препятствует сохранению и восстановлению природно-ресурсного потенциала.

Рациональное природопользование предполагает максимально полное извлечение из природного ресурса всех полезных продуктов с наименьшим нарушением интегрального ресурсного потенциала и состояния природной среды, необходимой для жизни и поддержания здоровья населения (Н. Ф. Реймерс, 1990). Имеется в виду изучение, учет и оценка естественных ресурсов, их разумное освоение, органически соединенное с охраной, восстановлением и преобразованием природной среды в целях улучшения условий жизни и деятельности человека.

По мнению А. Г. Исаченко (1980), термин «рациональное природопользование» неудачен из-за его потребительского, утилитарного оттенка. Им предложено понятие «оптимизация природной среды», которое означает: а) рациональное, научно обоснованное и технологически совершенное использование естественных ресурсов; б) охрану природных комплексов, т.е. их защиту от техногенных нагрузок в различных формах вплоть до создания заповедных территорий; в) активное регулирование природных процессов на строго научной основе (мелиорация).

Природопользование подразумевает наличие как объекта пользования, так и субъекта, извлекающего пользу из данного объекта. Под объектом понимается то материальное образование, на которое направлено воздействие человека. В качестве такого объекта выступает природная среда — совокупность естественных и незначительно измененных природных условий, определяющих жизнь и деятельность людей. По мере усиления антропогенного воздействия естественные ландшафты трансформируются в природно-антропогенные (агроландшафты, лесохозяйственные комплексы и др.), насыщающиеся многочисленными техническими устройствами и сооружениями (плотины, промышленные предприятия, градостроительные объекты и др.). В результате формируются новые условия обитания людей.

Совокупность естественных, природно-антропогенных и техногенных условий, определяющих жизнедеятельность человека, получила название «окружающая среда» (точнее, «окружающая человека среда»).

Субъектами, извлекающими пользу из объекта природопользования, являются общество, хозяйство, отрасли производства, предприятия, административные органы и т.д. Поскольку антропогенное воздействие на природу часто ведет к негативным последствиям, возникает необходимость в управлении природопользованием и регулировании природными и природно-антропогенными процессами. Поэтому управление и регулирование становятся важными элементами деятельности субъекта в процессе использования естественных ресурсов.

Главная задача природопользования как научного направления – поиск и разработка путей оптимизации взаимодействия общества с окружающей средой в конкретных природных и социально-экономических условиях территории. Они должны способствовать сохранению и воспроизводству благоприятных условий для жизни и деятельности человека, поэтому рациональное природопользование тесно связано с проблемой экологической безопасности. Экологически безопасной может считаться такая деятельность человека, которая хотя и приводит к изменениям природного окружения, однако не вызывает в нем структурных и функциональных изменений (т.е. сохраняет способность природных систем к самовосстановлению). Это означает, что экологически безопасная деятельность существенно не меняет показатели, характеризующие состояние систем вследствие влияния естественных факторов.

По мнению А.Г.Исаченко (1980), цели оптимизации сводятся к сбалансированному соотношению между эксплуатацией, консервацией и улучшением природной среды. Это очень сложная и многогранная задача. Ее решение опирается на комплекс различных естественных, технических и социально-экономических дисциплин. Среди них особое место занимают география и экология.